2024年9月10日 / 最終更新日時 : 2024年9月10日 admin@bridge 学校 鎌倉・江ノ島校外研修「イルカと海の仲間たち：森と海、私の暮らし 」 「鶴岡⼋幡宮 – ⾼徳院(鎌倉⼤仏) – 新江ノ島⽔族館」という、王道の鎌倉観光ルートを「森と海、⼈の暮らし」という『循環』の視点でとらえた中学生対象の校外学習の実践報告（実践女子学園中学校1年生）。
2024年9月2日 / 最終更新日時 : 2024年10月2日 admin@bridge ワークショップ ⽇本の海と環境を考えよう 海のプラスチックゴミ問題に取り組む中高生のボランティアグループ（東京ボランティア・市民活動センター主催）のワークショップを行い、海の環境改善のためにできるアクションをみんなで考えました。
2024年1月7日 / 最終更新日時 : 2024年9月9日 admin@bridge 学校 東京湾最⼤の⼲潟で「⽣きもの探し」 安田学園中学校１年生の『探究学習』授業の一環 として、千葉県木更津市にある『盤洲(ばんず)干潟』を活用し、「干潟の生きもの探し」というテーマで実施したプログラムの実践報告。
2023年11月13日 / 最終更新日時 : 2024年9月10日 admin@bridge 学校 鎌倉・江ノ島校外学習＆事後授業 ～イルカと海の仲間たち：森と海、私の暮らし ～ 「鶴岡⼋幡宮 – ⾼徳院(鎌倉⼤仏) – 新江ノ島⽔族館」という、王道の鎌倉観光ルートを「森と海、⼈の暮らし」という『循環』の視点でとらえた中学生対象の校外学習の実践報告（実践女子学園中学校1年生）。
2022年10月24日 / 最終更新日時 : 2024年9月10日 admin@bridge 学校 教室での学習＋干潟体験でつくる「探究学習プログラム」 安田学園中学校１年生の『探究学習』授業の一環 として、千葉県木更津市にある『盤洲(ばんず)干潟』を活用し、「干潟の生きもの探し」というテーマ設定のもとで、教員の方と力を合わせて作り上げていった、事前・事後学習を含んだ複合プログラムの実践報告。
2022年9月17日 / 最終更新日時 : 2024年9月10日 admin@bridge 学校 鎌倉・江ノ島校外学習 事後ワークショップ 「イルカと海の仲間たち」 実践女子学園中学校１年生対象の鎌倉・校外学習。海と森の自然、歴史的な史跡の散策、そして水族館での生物観察、それらを体験した後の振り返り授業（事後学習）として『イルカと海の仲間たち』というワークショップを行いました。
2019年8月30日 / 最終更新日時 : 2023年11月13日 admin@bridge 学校 東京湾最大の干潟で中学生（２年）の探究学習 東京都の私学（中高一貫校）安田学園中学校２年生の『探求・ライフスキル学習』授業の一環として、２日間の干潟の体験学習プログラムを行いました。フィールドは千葉県木更津市にある『盤洲干潟』。小櫃川河口から東京湾へと続く広大な干 […]
2019年8月30日 / 最終更新日時 : 2023年11月13日 admin@bridge 学校 東京湾最大の干潟で中学生（１年）の探究学習 東京都の私学（中高一貫校）安田学園中学校１年生の『探求・ライフスキル学習』授業の一環として、２日間の干潟の体験学習プログラムを行いました。フィールドは千葉県木更津市にある「盤洲干潟」。小櫃川河口から東京湾へと続く広大な干 […]
